• WILMA ALEJANDRA RIQUELME

    Psicopedagoga

    Lic. Tecnologia Educativa

    Diplomada en Pedagogia Hospitalaria y Domiciliaria

Formación Académica

Profesional del ámbito educativo cuya formación académica se inició en la Universidad Nacional de Formosa (UNaF), egresando dela Facultad de Humanidades una vez obtenido el título de PSICOPEDAGOGA en el año 2011. Profesionalmente matriculada en el Ministerio de Desarrollo Humano de la Provincia de Formosa, lugar donde reside y ejerce. Posteriormente especializada en Consejería en Salud Sexual y Reproductiva “Conversaciones Saludables”, a través de la anteriormente mencionada casa de altos estudios, en ésta oportunidad gracias al Departamento de Asuntos Estudiantiles y Extensión Universitaria.

Ha alcanzado el grado de Licenciada en Tecnología Educativa a través de la continuidad de formación académica en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Resistencia (UTN FRRe) en la provincia del Chaco durante los años 2012-2014. Especialista en Atención temprana en el Ámbito Educativo desde el año 2014, acreditado mediante el Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Formosa. Diplomada en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria por la Universidad de San Pablo de Tucumán en convenio con la Fundación Juan P. Garrahan durante el año 2016, formación que la capacita para la atención específica de niños, niñas y adolescentes que presentan problemas de salud y que se encuentran en edad escolar.

Acerca de mí

Resumen

 


Formosa, Marzo 2011.

Psicopedagoga

Universidad Nacional de Formosa (UNaF), Facultad de Humanidades.

Formosa, Diciembre 2011

Posgrado en Aconsejamiento en Salud Sexual y Reproductiva “Conversaciones Saludables”

Universidad Nacional de Formosa (UNaF), Secretaría General de Asuntos Estudiantiles y Extensión Universitaria.

Chaco, Marzo 2015

Licenciada en Tecnología Educativa (LTE)

Universidad Tecnológica Nacional (UTN), Facultad Regional Resistencia (FRRE).

Bs. As. Agosto 2016

Diplomada en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria

Universidad de San Pablo de Tucumán en convenio con la Fundación Juan P. Garrahan- Resolución N° 093/2009.

Trayectoria Laboral

Se constituyó como miembro de diferentes equipos técnicos pedagógicos del Ministerio de Educación de la Nación a partir el año 2011, inicialmente en calidad de Asistente Técnica Pedagógica- ATP del “Programa Integral para la Igualdad Educativa”- PIIE, participando de los balances y proyecciones que el Ministerio de Educación de la Nación realiza oportunamente cada año, antes, durante y al finalizar cada ciclo lectivo en pos de garantizar calidad educativa, como así también abogando por el cuidado de las trayectorias escolares de los alumnos y alumnas de todo el sistema educativo de nuestro país.

Servicios Profesionales

Como Psicopedagoga- Licenciada en Tecnología Educativa busca el equilibrio y los complementos que posibiliten propuestas y actividades pedagógicas alternativas que incluyan herramientas tecnológicas en el marco de las políticas educativas actuales. En pos de mejoras en las trayectorias escolares de los estudiantes, que tiendan a superar las brechas y distancias geográficas, las restricciones de tiempo y condición de salud, entre otras, pretende que las nuevas tecnologías formen parte de las instancias de enseñanza, que tornen los procesos de aprendizajes más significativos, colaborativos, constructivos, posibles y que cubran las necesidades reales de los alumnos. Se considera que usar la tecnología favorece entonces la construcción de conocimiento, actuando como nexo entre lo educativo, lo social y lo cultural.

Respecto al proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o
dificultades.

Las características y potencialidades psico-evolutivas del sujeto en
situación de aprendizaje.

Procesos de integración y cambio.

Procesos de orientación educacional, vocacional – ocupacional en las
modalidades individual y grupal.

Psicopedagoga

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Las condiciones óptimas en el proceso de aprendizaje del ser
humano, en todas sus etapas evolutivas, en forma individual y grupal, en el
ámbito de la educación sistemática como así también asistemática

Activamente en la creación y promoción de espacios de
intercambio y aprendizaje.

Respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las
características bio- psico - socio culturales de individuos y grupos.

El análisis en la elección de unidades académicas para la formación profesional.

 

Pedagoga Hospitalaria

 

 

Licenciada en Tecnología Educativa

 
  • Diseñar, planificar e implementar

    Proyectos de tecnología educativa en la enseñanza de todos los niveles.

  • Asesorar

    A instituciones educativas en aspectos referidos a Tecnología Educativa.

  • Producir

    Material educativo para situaciones pedagógicas propias de los Niveles Inicial, Primario, Secundario como así también Superior y sus modalidades.

  • Realizar

    Tareas de investigación en el campo de la tecnología educativa y participar en equipos interdisciplinarios de investigación educativa.

+54 (370) 4290157
wilrique.1611@gmail.com
José M. Cabezón 363,
Formosa - Argentina
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